Cet atelier, qui se poursuit jusqu’au 5 mars et dont la cérémonie d’ouverture a été présidée par le directeur de Cabinet du ministre sénégalais de l'Enseignement secondaire, des Centres universitaires régionaux (CUR) et des Universités, Joseph Pierre Ndiaye, réunit une soixantaine de participants, issus de 9 pays d’Afrique de l’Ouest, à savoir le Bénin, le Burkina Faso, la Guinée, le Mali, la Mauritanie, le Niger, le Togo, la Côte d’Ivoire et le Sénégal.
Selon ses organisateurs, la rencontre a pour objectifs de couvrir les champs tant politiques que pratiques et de plancher sur trois axes principaux que sont la sensibilisation, la mise en pratique et l’élaboration d’une charte commune permettant la formalisation et la classification des ressources produites“.
A l’ouverture de cet atelier, qui est le premier du genre en Afrique de l’Ouest, la directrice du BREDA, Ann Therese Ndong-Jatta a rappelé que le développement des actions visant le développement des technologies de l’information pour l’éducation en Afrique se situe au cœur même du mandat de l’UNESCO.
Cette thématique est d’autant plus chère au BREDA que dans plusieurs pays de sa zone de couverture, l’Afrique sub-saharienne, l’utilisation des Nouvelles technologies de l'information et de la communication (NTIC) dans l’Education reste encore limitée. Or, elle constitue une des stratégies principales pour accompagner et réaliser les objectifs de l'EPT (Education pour tous).
Le conclave de Dakar permettra donc de réfléchir sur les questions: "Comment les politiques peuvent-ils encourager les enseignants et formateurs à mutualiser leurs compétences pour augmenter le nombre de supports mis à la disposition de tous? Comment produire ces ressources? Comment les classer et permettre leur recensement de manière systématique et homogène? Où trouver des ressources de bonne qualité sur Internet? Comment se les approprier dans un contexte pédagogique? Comment rejoindre et jouer un rôle actif dans la communauté des REL au niveau international? Comment engager les enseignants?“.
Il permettra également aux participants de créer le premier réseau ouest-africain et auront pour tâches de sensibiliser et de former leurs pairs dans leurs pays respectifs.
Dakar - 03/03/2009
Pana
| < Prev | Next > |
|---|