Afrique en ligne

Formation-Education - Les Cours Sainte Marie de Hann (enseignement privé catholique) abrite la cérémonie d'ouverture du Forum des métiers et de l'orientation, mercredi à partir de 10 heures, annonce un communiqué transmis à l'APS.

Formation sur l'assurance qualité dans le Cames - Le 4e atelier francophone de formation sur l'assurance qualité de l'enseignement supérieur qu'organise le Conseil africain et malgache pour l'enseignement supérieur (CAMES), du 19 au 22 décembre 2011 à Ouagadougou, vise à renforcer les capacités des acteurs chargés de la mise en oeuvre de la démarche qualité au sein de l'espace CAMES. Ce séminaire doit également contribuer à l'amélioration des référentiels d'évaluation du CAMES ainsi qu'à l'élaboration des référentiels d'accréditation de la formation ouverte à distance.

Université panafricaine - Il y a de cela un demi-siècle, lorsque les pères fondateurs de l'Organisation de l'union africaine (OUA) - le prédécesseur de l'Union africaine (UA) - s'étaient engagés dans la reconstruction de l'Afrique, un continent anéanti par l'esclavage et les systèmes coloniaux, l'éducation était placée au cœur de cette mission difficile. Des dirigeants comme Kwame Nkrumah et  l'empereur Hailé-Selasie, pour ne citer que ceux-là, avaient un goût prononcé pour l'éducation et souhaitaient la même chose, si ce n'est un meilleur niveau d'instruction pour les centaines de millions d'habitants du continent qui ont été déshumanisés par l'esclave et les maîtres coloniaux.

Université panafricaine - L'Université panafricaine a été officiellement lancée au cours d'une cérémonie qui s'est tenue à Addis-Abeba, en Ethiopie, a annoncé l'Union africaine (UA) dans un communiqué jeudi. Le communiqué cite le président de la Commission de l'UA, Jean Ping, qui a qualifié l'Université panafricaine (PAU) de 'grande aventure' dans laquelle il est personnellement engagé. 'Il revient à l'Afrique, en tant que berceau de l'humanité, de cultiver l'excellence et de s'efforcer de prendre sa véritable place dans le concert des nations', a-t-il déclaré.

Les 8es Universités africaines de la communication de Ouagadougou (UACO) a poursuivi leurs travaux, le vendredi 9 décembre 2011. Le thème de cette journée était « politiques publiques et mutations technologiques, action à court terme ». Les Nouvelles technologiques de l'information et de la communication (NTIC) ont été au coeur de la 8è édition des UACO. Au deuxième jour de ces universités, le vendredi 9 décembre 2011, plusieurs communications ont été données. Parmi les exposés, celui de Mathurin Bako, président de l'Autorité de régulation des communications électroniques et des postes (ARCEP) sur le thème: « Le Burkina Faso face aux mutations technologiques internationales ». Selon lui, il convient de mettre en place un plan numérique pour le Burkina Faso qui tienne compte des entreprises et de l'administration publique. « La numérisation des équipements gagne tous les domaines et le Burkina Faso ne peut que s'aligner et s'inscrire dans cette démarche », a affirmé Mathurin Bako. Il a proposé un plan numérique en cinq grands axes.

Internet Afrique - UACO 2011 - La régulation à l'ère de l'internet. La 8e édition des Universités africaines de la communication de Ouagadougou (UACO) bat son plein avec les conférences publiques. Ainsi, il a été, le jeudi 8 décembre 2011, question des difficultés de la régulation des médias dans un contexte de changements technologiques. Le sujet a été développé par la présidente du Conseil supérieur de la communication (CSC), Béatrice Damiba.

Fracture numérique-Afrique - La réduction de la fracture numérique est le mot d’ordre d’une nouvelle politique d’intégration de l’Afrique dans la nouvelle économie financière de l’ère des réseaux de l’information. L’accent est mis sur les buts de productivité de croissance économique, d’apprentissage et de formation d’une mentalité numérique appropriée à l’ère des réseaux, même dans les zones rurales. Combler la fracture numérique consisterait à réajuster structurellement et culturellement l’Afrique en diffusant la nouvelle mentalité de la civilisation numérique, selon les buts de productivité financière et de croissance économique.

Deux universités sud-africaines figurent parmi les 400 meilleures universités du monde - Deux universités sud-africaines, les seules du continent, figurent parmi les 400 meilleures universités du monde, selon le 'Classement des meilleures universités» publié mercredi par US News. Il s’agit des universités du Cap, classée 156èmee et de Witwatersrand qui occupe la 399ème.

Plaidoyer pour l’introduction de l’éducation aux droits de l’homme dans les programmes de formation des militaires en Afrique - L’organisation Education aux droits humains en Afrique (EDH-Afrique) plaide pour l’introduction de l’éducation aux droits de l’homme dans les programmes de formation des militaires, dans tous les pays d’Afrique, dans un communiqué publié jeudi à Dakar.

Journée mondiale des enseignants - Il faut deux millions d'enseignants de plus pour l'éducation primaire pour tous d'ici 2015 - A la veille de la Journée mondiale des enseignants célébrée dans le monde le 05 octobre et dont le thème cette année sera 'les enseignants pour l'égalité des genres',  l’Institut de statistique de l’UNESCO (ISU) a publié mardi des données qui montrent qu’au moins deux millions d’enseignants supplémentaires sont nécessaires pour atteindre d’ici 2015 l’objectif d’une éducation primaire universelle. Bien que l’Afrique subsaharienne représente à elle seule plus de la moitié de la demande (on estime à 1,1 million de professeurs supplémentaires les besoins de la région), la pénurie ne se limite pas aux pays en développement : les Etats-Unis, l’Espagne, l’Irlande, l’Italie ou encore la Suède figurent parmi les 112 pays qui ne disposent pas de tous les enseignants nécessaires', selon l'institut.